Методическое сопровождение воспитательной работы

: Категория: Методическое сопровождение воспитательной работы

30 апреля 2025 года прошел республиканский вебинар «Современные аспекты социально-педагогической поддержки обучающихся и оказания психологической помощи». Организаторами мероприятия выступили государственное учреждение образования «Академия образования», государственное учреждение образования «Брестский областной институт развития образования».

Вебинар проводился для представителей структурных подразделений институтов развития образования, учебно-методических кабинетов (центров), руководителей методических формирований педагогов-психологов. Программой вебинара представлена следующая тематика выступлений: «Актуальные направления социально-педагогической поддержки обучающихся и оказания психологической помощи в учреждениях общего среднего образования», «Вопросы изучения профилактической работы с обучающимися в учреждениях общего среднего образования», «Оказание помощи психотравмированным детям», «Реализация республиканского экспериментального проекта «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» на примере Брестской области», «Создание дружественной и поддерживающей среды в учреждении образования», «Профилактика насилия в отношении несовершеннолетних: психологический аспект».

Представители Академии образования, Национального центра усыновления обсудили актуальные направления социально-педагогической поддержки обучающихся и оказания психологической помощи в учреждениях образования; обозначили вопросы, требующие методического сопровождения на местах.

Участники вебинара рассмотрели опыт работы учреждений образования по созданию дружественной и поддерживающей среды, профилактики насилия, шаги оказания помощи обучающимся, родителям и педагогам.

Эффективный педагогический опыт представлен государственным учреждением образования «Брестский институт развития образования», государственным учреждением образования «Социально-педагогический центр Брестского района, государственным учреждением образования «Средняя школа № 16 г. Барановичи».

Результатом мероприятия стало предложение тематики учебных программ повышения квалификации для более глубокого изучения актуальных вопросов по рассматриваемому направлению.

В работе вебинара приняли участие около 230 человек.

Презентации участников:

АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Овсянникова Оксана Петровна, методист отдела методического сопровождения воспитательного процесса в учреждениях образования центра социальной, воспитательной и идеологической работы государственного учреждения образования «Академия образования»
ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПСИХОТРАВМИРОВАННЫМ ДЕТЯМ
Козыра Тамара Михайловна, педагог-психолог учреждения «Национальный центр усыновления Министерства образования Республики Беларусь»
РЕАЛИЗАЦИЯ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ПРОЕКТА «АПРОБАЦИЯ МОДЕЛИ СОЗДАНИЯ ДРУЖЕСТВЕННОЙ И ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» на примере Брестской области
Четырбок Наталья Петровна, первый проректор государственного учреждения образования «Брестский областной институт развития образования»
СОЗДАНИЕ ДРУЖЕСТВЕННОЙ И ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Кирик Светлана Владимировна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя школа № 16 г. Барановичи»
ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Пшеничная Ольга Александровна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Социально-педагогический центр Брестского района»

: Категория: Методическое сопровождение воспитательной работы

30 апреля в Академии образования прошла научно-практическая конференция «Память о Великой Победе как основа гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения», посвященная 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне, для педагогических работников учреждений общего среднего образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи, институтов развития образования; методистов районных (городских) учебно-методических кабинетов.

Целью конференции являлось совершенствование форм и методов работы с учащимися по сохранению исторической памяти о Победе советского народа над нацизмом в годы Великой Отечественной войны, исключение попыток фальсификации событий Великой Отечественной войны и реабилитации нацизма.

Участники конференции обсуждали современные формы и методы работы с учащимися по формированию у них исторической памяти о Победе советского народа над фашизмом, критического мышления по отношению к попыткам фальсификации событий Великой Отечественной войны и реабилитации нацизма.

По итогам работы научно-конференции принято решение об издании сборника материалов.

Презентации участников конференции:

НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ФАЛЬСИФИКАТОРОВ ИСТОРИИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН
Данилович Вячеслав Викторович, заместитель председателя Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь;
ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
Жудро Михаил Михайлович, ректор учреждения образования «Могилевский государственный институт развития образования», кандидат экономических наук, доцент,
Пурышева Наталья Михайловна, доцент кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилевский государственный институт развития образования», кандидат исторических наук, доцент;
СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (из опыта работы учреждений образования Витебской области)
Боровик Надежда Эдвардовна, методист центра дошкольного, общего среднего, специального образования и экспертной деятельности государственного учреждения дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования»;
ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ВЕКТОР В СОХРАНЕНИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ
Капцевич Марина Викторовна, учитель-методист, заместитель директора по воспитательной работе учреждения образования «Гомельский государственный областной лицей»,
Никитенко Станислав Викторович, руководитель по военно-патриотическому воспитанию учреждения образования «Гомельский государственный областной лицей»;
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Донцова София Александровна, младший научный сотрудник отдела археологии Средних веков и Нового времени государственного научного учреждения «Институт истории Национальной академии наук Беларуси»;
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНОГО КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
Струневская Виктория Николаевна, учитель белорусского языка и литературы, руководитель школьного краеведческого музея государственного учреждения образования «Колодищанская средняя школа» Минской области;
ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ
Гришан Ольга Юрьевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гимназия г. Сморгони»;
РОЛЬ МУЗЕЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОХРАНЕНИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПРАВДЫ О СОБЫТИЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Камеко Екатерина Александровна, заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 131 г. Минска»;
СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
Волосевич Данута Михайловна, учитель-методист, учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования «Кухчицкая средняя школа Клецкого района».

: Категория: Методическое сопровождение воспитательной работы

Согласно Республиканскому координационному плану мероприятий дополнительного образования педагогических работников на 2025 год в государственном учреждении образования «Академия образования» в марте 2025 года проведена е-mail-конференция «Успешное взаимодействие учреждений образования с детскими и молодежными общественными объединениями как залог качества воспитательной работы с учащимися».

Цель проведения: обобщение и распространение эффективного педагогического опыта работы по предложенной тематике.

В e-mail-конференции приняли участие заместители директоров по воспитательной работе, педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя, педагоги-организаторы учреждений общего среднего образования, методисты, культорганизаторы учреждений дополнительного образования детей и молодежи, методисты районных учебно-методических кабинетов.

На e-mail-конференцию было прислано 39 материалов (42 автора материалов):

- Брестская область – 1 материал
- Витебская область – 5 материалов
- Гомельская область – 6 материалов
- Гродненская область – 5 материалов
- Минская область – 20 материалов
- Могилевская область – не предоставлено
- г. Минск – 2 материала

После рецензирования для размещения электронной версии материалов отобрано 26 материалов.

Материалы, представленные на e-mail-конференцию, отражают актуальные аспекты в содержании работы учреждений образования, презентации лучшего педагогического опыта по заявленной тематике.

Материалы е-mail-конференции «Успешное взаимодействие учреждений образования с детскими и молодежными общественными объединениями как залог качества воспитательной работы с учащимися»

: Категория: Методическое сопровождение воспитательной работы

22 апреля 2025 года прошел республиканский семинар «Внедрение эффективных форм и методов воспитательной работы в Год благоустройства пятилетки качества» для педагогических работников институтов развития образования, заместителей директоров по воспитательной работе, руководителей по военно-патриотическому воспитанию, руководителей музеев (музейных комнат) учреждений образования.

В рамках семинара были рассмотрены актуальные вопросы по гражданскому, патриотическому воспитанию с использованием музейной педагогики военно-исторической и краеведческой направленности, посвященные к 80-летию Великой Победы.

Жур Лидия Андреевна, заместитель директора по учебно-методической работе учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения», рассказала присутствующим о реализации республиканских патриотических акций и проектов «Я гэты край Радзімаю заву», Всебелорусского патриотического проекта «Память поколений во имя будущего», мероприятий героико-патриотической акции «Великой Победе – 80!» и др.

Карпушева Наталья Михайловна, начальник центра идеологической, воспитательной и социальной работы государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования», акцентировала внимание на уходе за памятниками и воинскими захоронениями как дань памяти героям войны.

Коровацкая Ирина Сергеевна, методист отдела воспитательных систем и технологий учреждения образования «Могилевский государственный институт развития образования», представила систему работы по патриотическому воспитанию в учреждениях образования Могилевской области, которая логически интегрирована в систему непрерывного образования учащейся молодежи.

Старикова Марина Григорьевна, заведующий государственного учреждения «Мозырский районный учебно-методический центр», познакомила с районным проектом «Минувших лет живая память: символы Победы Великой Отечественной Войны 1941– 1945 гг.».

Болелов Дмитрий Владимирович, руководитель по военно-патриотическому воспитанию государственного учреждения образования «Октябрьская средняя школа Витебского района им. И.П. Соболева», рассказал о поисковой деятельности военно-патриотического поискового отряда «Подвиг» клуба «Волат», который действует под эгидой УВД Витебского облисполкома.

Бегер Татьяна Михайловна, преподаватель информатики, педагог дополнительного образования учреждения образования «Барановичский государственный колледж технологии и дизайна», представила виртуальный музей колледжа, дополненный 3D-турами, аудиогидом, интерактивностью и реальными воспоминаниями узников, которые превращает историю в живой диалог, где каждый экспонат становится уроком мужества для цифрового поколения; познакомила с социальными инициативами – от благоустройства сквера имени Героя до волонтёрской помощи жертвам геноцида – которые доказывают: патриотизм начинается не с лозунгов, а с конкретных действий, связывающих прошлое и настоящее.

Макарова Алла Николаевна, учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования «Средняя школа № 19 им. М.Ф.Сафонова г.Могилева, познакомила присутствующих с архивными материалами как ресурсом исследовательской и краеведческой работы с учащимися.

Ракицкая Светлана Михайловна, Овсянкова Анастасия Валерьевна, воспитатели государственного учреждения образования «Средняя школа № 15 г. Гомеля», представили настольные игры – дидактические материалы по патриотическому воспитанию «Знатоки Беларуси».

Гимбут Владимир Викторович, руководитель по военно-патриотическому воспитанию государственного учреждения образования государственного учреждения образования «Средняя школа №16 г. Мозыря», Сакута Наталья Олеговна, заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 5 г. Мосты имени Василия Леонтьевича Володося», Квач Наталия Васильевна, заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Средняя школа г.п. Мир им. А.И. Сташевской» представили педагогический опыт по использованию эффективных практик музейной педагогики с целью формирования у учащихся исторической памяти о Великой Отечественной войне.

Воспитательная работа выходит на новый уровень в рамках объявленного Года благоустройства пятилетки качества. Учреждения образования активно внедряют современные формы и методы работы с учащимися, направленные на формирование всесторонне развитой личности. В рамках семинара были рассмотрены актуальные вопросы по гражданскому, патриотическому воспитанию с использованием музейной педагогики военно-исторической и краеведческой направленности, посвященные к 80-летию Великой Победы.

Участники семинара отметили, что Год благоустройства пятилетки качества становится временем качественных преобразований в системе воспитательной работы, открывая новые перспективы для развития молодого поколения.

Воспитание гражданственности и патриотизма – первостепенная задача каждого педагогического работника, в процессе решения которой педагоги используют эффективные практики музейной педагогики и формируют у учащихся историческую память о Великой Отечественной войне.