В соответствии с Республиканским координационным планом мероприятий дополнительного образования педагогических работников на 2025 год государственным учреждением образования «Академия образования» совместно с государственным учреждением образования «Гродненский областной институт развития образования» проведены республиканские психолого-педагогические чтения «Профилактика кризисных состояний несовершеннолетних» для методистов учебно-методических кабинетов (центров), курирующих деятельность педагогов-психологов и педагогов социальных; педагогов-психологов, педагогов социальных учреждений образования.
Цель: повышение профессиональных компетенций педагогов-психологов, педагогов социальных учреждений образования по организации профилактической работы кризисных состояний несовершеннолетних, содействие в сохранении и укреплении их психического здоровья.
Задачи:
1. Рассмотреть актуальные вопросы профилактики кризисных состояний несовершеннолетних.
2. Познакомить участников с современными технологиями сохранения и укрепления психического здоровья обучающихся.
3. Рассмотреть опыт работы учреждений образования по профилактике кризисных состояний детей и подростков.
Участники мероприятия активно обменялись примерами эффективных подходов к разрешению конфликтных ситуаций с использованием методов школьной медиации, организации конструктивной атмосферы в коллективе учреждения образования, а также интерактивных форм работы с родителями и учащимися, обсудили существующие проблемы и наметили пути их решения в рамках психолого-педагогической поддержки и психологической помощи несовершеннолетним.
Презентации участников республиканских психолого-педагогических чтений:
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФИЛАКТИКИ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. ПРИЕМЫ РАБОТЫ
Агеенкова Екатерина Кузьминична, доцент кафедры психологии, содержания и методов воспитания государственного учреждения образования «Академия образования», кандидат психологических наук
Матвиенко Илляна Игоревна, педагог-психолог информационно-методического отдела Республиканского центра психологической помощи Института психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
ЦИФРОВОЙ МИР: КИБЕРНАСИЛИЕ, БЕЗОПАСНОСТЬ И ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Назаренко Светлана Леонидовна, психолог отделения первичного приема и помощи семье в кризисной ситуации государственного учреждения «Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей»
Шукан Валентина Михайловна, руководитель центра, дружественного подросткам «Доверие», инструктор-валеолог учреждения здравоохранения «8-я городская детская клиническая поликлиника»
ШКОЛЬНАЯ МЕДИАЦИЯ: ОТ КОНФЛИКТА К СОТРУДНИЧЕСТВУ
Кривонос Анжела Станиславовна, руководитель областного центра эффективных педагогических практик «Медиативный подход в урегулировании конфликтов в учреждении образования», педагог-психолог государственного учреждения образования «Гимназия №5 имени В.С.Короткевича г. Гродно»
Бочко Елена Брониславовна, заместитель директора по основной деятельности государственного учреждения образования «Гродненский областной социально-педагогический центр», руководитель областного центра эффективных педагогических практик «Координация деятельности педагогических работников по выявлению и профилактики насилия в отношении несовершеннолетних»
Вайдо Светлана Владимировна, педагог социальный государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г. Сморгони», руководитель районного методического объединения педагогов социальных
Сташевская Елена Казимировна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя школа №34 г. Гродно»
Фотогалерея мероприятия:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
